| 年度 | 108 |
|---|---|
| 學校名稱 | 亞洲大學 |
| 學程名稱 | 108金融大數據與人工智能投資應用學程 |
| 計畫摘要 |
有鑑於金管會提出之「金融服務業發展方向及計畫」以推動金融服務業科技化、國際化、特色化為目標，希望透過政府與業者共同努力，引領金融產業發展邁入新的里程。本金融大數據與人工智能投資應用學程基於金融專業化與執業法令需求，著眼於培訓金融人才並協助其擁有多項金融證照。透過基礎財金知識、業界實務講座課程、職場體驗相關核心能力以及職涯基本素養之養成，增加同學與業界互動與實務操作的經驗，達到連結就業市場以及培養金融產業人才需求的目標。據此，本學程大幅提高金融科技投資業界專精師資授課比例以及經驗傳承，以跨領域、專業證照以及第二專長為方針，以提升就業多元化以及證照普及化為主要目的。本學程亦可強化本校財金系師資與企業進行產學合作，提升財金實務的研發能量，以協助同學能深化專業理財知能，在畢業前就能考取金融科技投資應用相關之專業證照，提升學生在初次進入職場時的就業率。 為了達成以上目標，本學程結合「業界實務講座」、「財金實務操作」、「職涯規劃教育」、「職場體驗規劃」以及「證照普及化」等特色，針對有意成為金融科技投資應用人才之學生，設計由初階金融知識至高階管理入門的證照培訓課程，以提升其職場競爭力。『金融數位力知識檢定測驗』涵蓋雲端科技衝擊商業模式的改變、銀行業在數位時代面臨的挑戰、雲端運算帶給銀行業的新價值；『風險管理基本能力測驗』內容為數位金融風險管理面向與趨勢、數位金融風險樣態與管理策略、金融科技應用風險管理要求、我國電子支付法規遵循實務；『金融市場常識與職業道德』檢測金融從業人員基本金融常識及應具備之職業道德；『理財規劃人員專業能力測驗』 包含金融科技對理財業務之創新與衝擊、面對FinTech影響之因應策略；『初階授信人員專業能力測驗』內容有金融科技對支付及存貸業務之創新與衝擊；『銀行內部控制與內部稽核測驗(一般金融)』包括金融十大趨勢觀察、 數位金融之演進與發展趨勢、面臨數位經濟的挑戰、打造未來數位化銀行、數位化銀行成功策略及數位時代新思維； 『衍生性金融商品銷售人員資格測驗』 內容含金融創新(如區塊鏈)帶動金融服務轉型、金融市場資安聯防之整體應變與防護；『信託業業務人員信託業務專業測驗』有運用財金雲發展數位金融及行動支付。 另外，本學程安排業界專業人士，設計豐富的實務課程，使學生對金融科技投資應用的觀點不再是冰冷的文字敘述或艱深的數理模型，而是更貼近職場生活與工作規劃的課程。本學程設計之專精課程由多位具博士學位之業界專業人士，兼具理論與實務背景，有助於提升課程內容之深度與實用度。本學程引進本系特有的財金資訊數位系統平台，引導學生操作虛擬投資理財系統並可依照課程進度隨時開放財金證照題庫資源供學生練習，具備課程活潑化、理論實務化、考照簡單化、教學互動化等特色。 針對職涯基本素養之養成，本學程配合亞洲大學教學卓越計畫進程，結合職前訓練以及持續深化本校 「e技在身，萬事達人」(ε-master)的計畫。根據此一目標，本學程強調透過產學雙師(mentors)的引導讓學生能夠自主學習(autonomy)，培養資訊學習(e-learning)以及國際移動(transnational) 的職場就業能力(employability)，進而達成兼具學用合一與品質保證(reassurance)的特色。因此，同學可透過曼陀師輔導利用本校生涯發展中心所提供的「UCAN職涯興趣量表」、「電子履歷自傳撰寫與修改UCAN」「求職面試講座」、就業博覽會以及以及「品牌保證實習」等多項資源，提升職場競爭力。職場體驗則安排同學至相關金融科技投資銀行進行企業實習參訪，協助同學瞭解金融從業實務，並規劃於寒暑假進行企業實習，持續累積120小時的職場實習體驗並頒與學程證書。結訓後則依照同學通過證照的成果頒發獎學金給予獎勵，以提高學生參訓以及考照的動機。 本學程結合財金實務專業與證照理論基礎，讓學員能深入瞭解證券實務運作與職場環境，為就業前「最後一哩路」提供快速穩定的解決方案。所聘請的優良師資，無論是業界教師或是校內教師，皆具備深厚的產業實務經驗，而且能直接協助學員早日與職場連結，定能培育出符合金融相關產業需求之人才。 107 學年度計畫仍執行中，本系與 3 家優質機構簽訂職場體驗合約，目前參訓人數共有 24 人，並已全數完成職場體驗，本學程已與專精課程師資展開更密切更長期的合作關係，強化與業界連結，提供系上學生更多元的學習機會、深化系上教師與實務單位的連結，強化研究與產學合作的管道。 基於目前計畫執行過程的發現、授課教師之意見交換及參與學員的建議，因應產業趨勢的發展，金融業的人才需求將由過去傳統國內面對面的交易方式，轉換為不分國境的金融科技交易方式，特別是在課程檢討會議和職場體驗檢討會議討論中，業師及體驗單位主管均強調徵才會優先考慮具程式能力之應徵者，因此，學員除須有證券交易實務能力之外，亦應有科技應用的能力，故擬在招生過程優先篩選具備程式基礎訓練之學員，以符合業界期待與學員的學習需要。 依據成效評估與檢討結果，本計畫課程設計與執行成效受業界與參訓學員肯定，課程符合業界期待與學員的需要，因此，108 年度計畫根據107年度計畫回饋之改善做法，除將金融人工智慧應用、數位投資與風險管理、創新人工智慧金融服務等 3 大主軸規劃課程，並參考學員建議之產業趨勢及金融業之人才需求能力，持續提高學生就業機會，包含:(1)招生部份：設立基礎程式能力之要求，由於本系近年開設金融科技學程，課程已經融入程式教學，因此，設定程式能力門檻有助招收與學程目標相符之學員專;(2)專精課程部分:持續強化程式撰寫能力之訓練及人工智慧(AI)技術之運用，探索如何運用金融大數據及AI於投資上;(2)職場體驗機構部分:將專精課程上的訓練及完成之專案計畫，展現給體驗單位主管，除可提升學員報告能力及自信，並可藉此增進學員未來求職錄取機會。 |
| 職場體驗單位名稱 | 元大期貨台中分公司, 元富證券大裕分公司 |
| 開課科系 | 財務金融學系 |
| 招收參訓科系 | 財務金融學系, 財務金融學系, 資訊工程學系 |
| 招收參訓年級 | 3年級, 4年級, 4年級 |
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