| 年度 | 107 |
|---|---|
| 學校名稱 | 亞洲大學 |
| 學程名稱 | 金融大數據與人工智能投資應用學程 |
| 計畫摘要 |
有鑑於金管會提出之「金融服務業發展方向及計畫」以推動金融服務業科技化、國際化、特色化為目標，希望透過政府與業者共同努力，引領金融產業發展邁入新的里程。本金融大數據與人工智能投資應用學程基於金融專業化與執業法令需求，著眼於培訓金融人才並協助其擁有多項金融證照。透過基礎財金知識、業界實務講座課程、職場體驗相關核心能力以及職涯基本素養之養成，增加同學與業界互動與實務操作的經驗，達到連結就業市場以及培養金融產業人才需求的目標。據此，本學程大幅提高金融科技投資業界專精師資授課比例以及經驗傳承，以跨領域、專業證照以及第二專長為方針，以提升就業多元化以及證照普及化為主要目的。本學程亦可強化本校財金系師資與企業進行產學合作，提升財金實務的研發能量，以協助同學能深化專業理財知能，在畢業前就能考取金融科技投資應用相關之專業證照，提升學生在初次進入職場時的就業率。 為了達成以上目標，本學程結合「業界實務講座」、「財金實務操作」、「職涯規劃教育」、「職場體驗規劃」以及「證照普及化」等特色，針對有意成為金融科技投資應用人才之學生，設計由初階金融知識至高階管理入門的證照培訓課程，以提升其職場競爭力。 另外，本學程安排業界專業人士，設計豐富的實務課程，使學生對金融科技投資應用的觀點不再是冰冷的文字敘述或艱深的數理模型而是更貼近職場生活與工作規劃的課程。本學程引進本系特有的財金資訊數位系統平台，引導學生操作虛擬投資理財系統並可依照課程進度隨時開放財金證照題庫資源供學生練習，具備課程活潑化、理論實務化、考照簡單化、教學互動化等特色。 針對職涯基本素養之養成，本學程配合亞洲大學教學卓越計畫進程，結合職前訓練以及持續深化本校 「e技在身，萬事達人」(ε-master)的計畫。根據此一目標，本學程強調透過產學雙師(mentors)的引導讓學生能夠自主學習(autonomy)，培養資訊學習(e-learning)以及國際移動(transnational) 的職場就業能力(employability)，進而達成兼具學用合一與品質保證(reassurance)的特色。因此，同學可透過曼陀師輔導利用本校生涯發展中心所提供的「UCAN職涯興趣量表」、「電子履歷自傳撰寫與修改UCAN」「求職面試講座」、就業博覽會以及以及「品牌保證實習」等多項資源，提升職場競爭力。職場體驗則安排同學至相關金融科技投資銀行進行企業實習參訪，協助同學瞭解金融從業實務，並規劃於寒暑假進行企業實習，持續累積120小時的職場實習體驗並頒與學程證書。結訓後則依照同學通過證照的成果頒發獎學金給予獎勵，以提高學生參訓以及考照的動機。 本學程結合財金實務專業與證照理論基礎，讓學員能深入瞭解證券實務運作與職場環境，為就業前「最後一哩路」提供快速穩定的解決方案。所聘請的優良師資，無論是業界教師或是校內教師，皆具備深厚的產業實務經驗，而且能直接協助學員早日與職場連結，定能培育出符合金融相關產業需求之人才。 |
| 職場體驗單位名稱 | 元大期貨, 元富證券大裕分公司, 國泰世華商業銀行, 寶碩財務科技股份有限公司 |
| 開課科系 | 亞洲大學財務金融學系 |
| 招收參訓科系 | 亞大管院財金系日間部 |
| 招收參訓年級 | 4年級 |
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