| 年度 | 106 |
|---|---|
| 學校名稱 | 明新學校財團法人明新科技大學 |
| 學程名稱 | 國際會展與參展行銷人才培育就業學程 |
| 計畫摘要 |
國際會展與參展行銷人才培育就業學程(以下簡稱本學程)實施之動機是為本校應用外語系(以下簡稱應外系)學生開拓就業與創業潛能，為本國目前蓬勃發展、亟需新血的會展產業儲備人才而設計的實務訓練課程。 一、本學程第一要旨在消弭學用落差 應用外語系以培養實務知能與人文素養兼備的專業外語人才，除精進英語聽說讀寫譯能力外，亦著重第二外語能力的發展，並輔以兩項教學模組：「英語文教」與「商務外語」。畢業生投入職場，雖能運用其外語核心專長，用其所學，不浪費教育資源；但各科技大學應用外語系所學內容十分近似，難與他校學生建立區隔、形成獨特競爭力，且進入職場後，用人單位必須從頭訓練其專業外語，才能有所貢獻，此種所學不敷所用實為困擾。 會展產業常涉及國際會議、國際活動、國際商展之籌辦，廠商參加國內外商展，均需聘用具有外國語文專長的人士。以舉辦國際專業商展聞名的外貿協會數十年來招聘新進人員時，均以外國語文為初試門檻，通過後才可參加複試，即為鮮明實例。但多年來，各單位所作分析均顯示， 「外語人才不足」是為我國會展產業及眾多參展商目前與未來面臨的弱點，因此，接受會展與參展行銷培訓的應用外文系學生，正可補足此項專業人力缺口。 為消弭學用落差、加強本系學生之就業競爭力，應針對具有優異發展前景的產業，設法與之結合，在校時即培訓該產業需用之專業外語。且會展認證考試均包括會展英文試題，因此運用就業學程傳授專業外語，是縮小學用落差的良方。 二、本學程第二要旨在提升應外系學生的就業能力、增加就業機會 在全球化時代，本國外語人才的競爭對象還包括外國學習此種語文之人士、以該一外語為母語的人士，若應外系畢業生之專長僅有語文一項，在目前與未來的職埸，若不能建立該一外文以外的第二專長，則其競爭力明顯不足。多年來，各單位所作SWOT分析均顯示, 除「外語人才不足」之外、「專業人才欠缺」，亦為我國會展產業及眾多參展商目前與未來面臨的弱點，因此，接受會議與商展籌辦以及參展行銷專業培訓的應用外文系學生，正可建立第第二核心專長，補足此項專業人力缺口，提升其就業能力、增加就業機會。 三、會展產業亟需籌辦人才，參展廠商亟需參展行銷人才 目前會議展覽產業的發展前景極佳。全球會議產業每年產值達1.2兆美元，商展產業產值達八千億美元。我國外貿協會自 1974 年開始舉辦 B2B (business to business) 國際專業商展以來，績效亮眼， 2016 年我國以舉辦 217 場次國際會議，創歷年新高，躍居亞洲第四大國際會議主辦國家全球排名可望第 28名， 在臺舉辦之企業會議暨獎勵旅遊則創下126場的新紀錄，舉辦商展合計268 場商展，其中，國際專業展共 85場。 國際貿易局2017「會展產業調查與會展產業規模評估」，我國政府 多年來的政策協助、提倡、輔導、補助，使會展產值持續攀升，在 2016 達到 426 億台幣，會展核心業別的就業人數達到 4,568 人， 會展活動又為週邊產業如旅遊、交通、餐飲、裝潢…等創造逾 929 億元的產值，創造 46,218 人的就業機會。 會展有關的領域中, 提供會展相關就業机會最多的是商展的參展廠商；貿易局統計，我國去年共舉辦 268 場商展，其中有 85場是國際專業商展，各商展主辦公司需要通曉外語及商展籌辦與行銷的專業人員，才能順利籌辦有水準的商展。2016年外貿協會、各公會協會、各國商展在台代理公司共組團參加全球各地1,855個國際商展，以每個展覽參展商平均10家計算，則去年前往國外商展的台商達18,550 家以上，他們更需要通曉外語的參展行銷人員。此等參展行銷人員的需求， 卻總是被忽略！ 由於政府與民間資源積極且持續的投入(去年參加國外商展的業者有8,522家獲得政府補助)， 使我國會展產業繼續且迅速發展、參展廠商持續增加, 為具備外文與會展及參展行銷雙重核心職能的畢業生提供最好的就業機會。 四、本學程包含括三門專精課程： 本就業學程培育的原則為 (1) 培養學生第二專長，縮短學用差距，提昇會展產業方面之就業率，(2) 課程內容著重會議與展覽現場管理、活動流程、宣傳規劃等與會展產業所需具關連性與銜接性，職場體驗機構的選擇宜配合學生課堂所學。所規畫課程有「國際會展籌辦與行銷實務」、「國際商展之參展行銷實務」、「國際會展與參展行銷英文」，每門課3學分54小時，共計9學分162小時。 課程規劃乃匯集會展產業界菁英及前外貿協會及國際合作發展基金會國際會展專家、歐洲復興開發銀行資深工業顧問陳敏全先生之卓越見解，將針對國際會議、展覽、活動籌辦與行銷、國際商展之參展行銷實務等相關議題，敦聘業界學經歷俱優的人士擔任業界講師且提供自編之實務教材，可提昇本學程之實務性，並爭取專業會展公司提供見習培訓之職場體驗機會。專精課程之業界師資共 8 人，授課時數達2x54=108 小時。「國際會展與參展行銷英文」則由本系教授商用英文佳評如潮的老師授課，可確保教學品質。 五、共通核心職能課程符合職場需求 本學程規劃54小時的職能課程，涵蓋職訓局規劃之動機、行為及知識等三項職能，由3位職訓局儲備師資授課，各職能分別16小時共48 小時，其餘6小時介紹求職技巧及強化履歷撰寫與設計，由本系教師授課。 六、職場體驗課程順利與職場接軌 本學程將於四年級上下學期以及寒暑假期間，安排學生至會展相關產業機構體驗職場與實習120小時。職場體驗內容以強化學生會展與活動企畫、與會人/參展商/買家招募與服務、會場及展覽攤位佈置及管理、公關行銷、文書翻譯為主。職場体驗及訓練之合作企業共3 家。 其中二家以承辦國際專業商展現場服務及舉辦活動為主要業務，一家以承辦國內外會議及活動為主要業務，切合本學程需求。 七、學業與就業輔導確保學程效能 本學程配合學校完善的課業輔導機制，幫助學生順利完成課業與實習。此外，就業輔導也是此學程的重點。(1)四年級上學期將與本校學生輔導中心合作辦理「職業性向與能力」之輔導，讓學生自我了解與探索在會展產業裡較符合自己性向與能力的職務，以及可以改善加強以謀得夢想職位所需要的特質與能力。(2) 將辦理講座，邀請會展界學經歷俱優的人士探討會展禮儀、會展人力需求、求職面面觀、職場軟實力等職涯相關議題。(3) 學生參加本校學生輔導中心每學年舉行的履歷自傳健檢與模擬面試諮詢服務。(4)在職場體驗學習後及畢業前，將辦理就業媒合，配合本校既有的職場徵才，協助與業界面試，選擇適合的職務，也將帶領同學參加每年五月外貿協會舉辦之會展人才媒合會，直接與求才的會展公司高級主管面談，期能尋得符合職能性向且具有前景的工作。 八、跨系招生 本學程由應外系負責規畫，以四年級之學生為培訓對象。並與行銷與流通系合作推動以四年級為主体之跨系選修，協助這些科系畢業生建立第二專長，提升畢業生的競爭力與就業能力、擴增其就業機會。預計參與訓練之學生 25 人。 綜言之，本學程透過文獻探討與調查、與業界人士會談，找出產業需求及應外系學生就業的優勢，透過實務課程、完整的輔導系統與管控機制，在校方資源與行政配合下，橋接課程學習與就業職場，裝備學生充滿信心，勇敢進入職場，貢獻自己的專長。 |
| 職場體驗單位名稱 | 人才天下有限公司, 上聯國際展覽有限公司, 威立顧問股份有限公司 |
| 開課科系 | 應用外語系 |
| 招收參訓科系 | 行銷與流通管理系(四技) , 應用外語系(四技) |
| 招收參訓年級 | 4年級, 4年級 |
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